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江西职业技术大学2024—2025学年大学生社区志愿服务协会“躬行实践，教学相长”授课活动
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| 活动开始时间：
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2025-04-02
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活动地点：
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濂溪校区科创楼A401教室
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| 预计活动人数：
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30
人
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活动时间段：
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2025-04-02至2025-04-02
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| 指导老师：
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王佳佳
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负责人：
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凌黎明
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| 主办单位：
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继续教育学院（校企合作中心）
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承办单位：
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大学生社区志愿服务协会
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
大学生社会实践授课活动是高校人才培养的重要环节，旨在通过实践教学提升学生的专业素养和社会责任感。该活动以"知行合一"为核心理念，组织学生深入基层开展形式多样的实践教学。在新时代高等教育高质量发展背景下，社会实践作为人才培养的关键环节日益凸显其重要性。当前，随着产业转型升级和社会创新发展，市场对具备实践能力和创新精神的高素质人才需求迫切。然而，高校教育中仍普遍存在重理论轻实践、教学内容与社会需求脱节等问题。我社积极响应国家号召，立足"立德树人"根本任务，结合区域经济社会发展需求，创新构建社会实践授课体系。通过系统整合校内外资源，搭建政校企协同育人平台，着力破解传统实践教学中存在的碎片化、形式化等问题。活动特别强调将思想政治教育、专业能力培养与社会服务有机结合，引导学生在解决实际问题的过程中深化专业认知，锤炼意志品格，培养家国情怀，实现从"知识接受者"到"问题解决者"的转变，为培养担当民族复兴大任的时代新人探索有效路径。
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| 活动相关背景: |
随着高等教育改革的深入推进，实践育人已成为高校人才培养的重要环节。当前，大学生普遍存在理论知识丰富但实践能力不足、社会认知有限等问题。同时，乡村振兴、基层治理、文化传承等领域亟需青年人才的参与和智力支持。在此背景下，高校组织开展社会实践授课活动，旨在搭建知行合一的育人平台，引导大学生走出校园、深入基层，将专业知识转化为服务社会的实际能力。该活动响应教育部"加强新时代实践育人工作"的号召，结合课程思政建设要求，通过支教助学、科技惠农、文化宣传、社会调研等形式，既强化学生的专业实践能力，又培养其社会责任感和家国情怀。近年来，各高校已逐步形成"校地协同、项目驱动、成果转化"的实践模式，为大学生成长成才和社会创新发展提供了双向赋能的有效路径。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2024—2025学年大学生社区志愿服务协会“躬行实践，教学相长”授课活动
策
划
书
主办单位：继续教育学院
承办单位：大学生社区志愿服务协会
负责人：凌黎明
联系电话：13707024286
目录
一、活动简介......................................3
二、活动背景......................................3
三、活动时间及地点................................4
四、活动对象及预计人数............................4
五、活动流程......................................5
六、申请理由......................................6
七、经费来源......................................6
八、注意事项......................................6
一、活动简介
大学生社会实践授课活动是高校人才培养的重要环节，旨在通过实践教学提升学生的专业素养和社会责任感。该活动以"知行合一"为核心理念，组织学生深入基层开展形式多样的实践教学。在新时代高等教育高质量发展背景下，社会实践作为人才培养的关键环节日益凸显其重要性。当前，随着产业转型升级和社会创新发展，市场对具备实践能力和创新精神的高素质人才需求迫切。然而，高校教育中仍普遍存在重理论轻实践、教学内容与社会需求脱节等问题。我社积极响应国家号召，立足"立德树人"根本任务，结合区域经济社会发展需求，创新构建社会实践授课体系。通过系统整合校内外资源，搭建政校企协同育人平台，着力破解传统实践教学中存在的碎片化、形式化等问题。活动特别强调将思想政治教育、专业能力培养与社会服务有机结合，引导学生在解决实际问题的过程中深化专业认知，锤炼意志品格，培养家国情怀，实现从"知识接受者"到"问题解决者"的转变，为培养担当民族复兴大任的时代新人探索有效路径。
二、活动背景
随着高等教育改革的深入推进，实践育人已成为高校人才培养的重要环节。当前，大学生普遍存在理论知识丰富但实践能力不足、社会认知有限等问题。同时，乡村振兴、基层治理、文化传承等领域亟需青年人才的参与和智力支持。在此背景下，高校组织开展社会实践授课活动，旨在搭建知行合一的育人平台，引导大学生走出校园、深入基层，将专业知识转化为服务社会的实际能力。该活动响应教育部"加强新时代实践育人工作"的号召，结合课程思政建设要求，通过支教助学、科技惠农、文化宣传、社会调研等形式，既强化学生的专业实践能力，又培养其社会责任感和家国情怀。近年来，各高校已逐步形成"校地协同、项目驱动、成果转化"的实践模式，为大学生成长成才和社会创新发展提供了双向赋能的有效路径。
三、活动时间及地点
活动时间：2025年4月2日19：30——21：00
活动地点：濂溪校区科创楼A401教室
四、活动对象及预计人数
活动对象：大学生社区志愿服务协会成员
预计人数：30人
五、活动流程
（一）举办部门会议
进行活动分组（组织组，摄影组，活动前期准备小组，活动后期收尾小组）
（二）各组任务分配及指导
1.组织组：负责对活动全程掌控，协调其他各组。进行对参与人员点名,确保活动顺利开展。
2.摄影组：负责活动全程拍照。
3.活动前期准备小组：负责收集参与人员名单，提前统计并安排活动时间。
4.活动后期收尾小组：负责清理现场,引导参与人员有序离场。
（三）活动流程时间安排
1.负责人到指定地点准备组织开展活动
2.参与者集合点到
3.活动正式开始
4.活动结束后，嘱咐参与人员务必带走自身垃圾，引导参与人员有序离场
六、申请理由
为贯彻落实教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中关于加强实践育人的要求，现申请开展大学生社会实践授课活动，具体理由如下：当前高校教育存在理论与实践脱节问题，亟需通过社会实践强化学生专业应用能力、创新思维和社会责任感，培养符合新时代要求的复合型人才。社会实践是完善实践教学体系的重要环节，有助于构建"理论-实践-创新"三位一体的课程体系，提升教学质量。乡村振兴、基层治理等领域需要青年人才参与，通过社会实践可搭建校地合作桥梁，实现智力资源与地方需求的有效对接，多数学生期望通过实践提升综合素质。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
（一）准备工作：通知明确的地点，强调时间。参加者提前到达活动地点。
（二）分组工作：明确组长责任，方便管理。
（三）遵守活动规定，活动期间，除了必要活动外，不得随意走动，大声喧哗。
（四）散场时，随手将垃圾带出，有序离场。
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指导老师：王佳佳
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成员总数：105人
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党员人数：0人
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男 生 数：69人
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女 生 数：36人 |
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成立时间：2019-06-01
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| 社团名称：
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大学生社区志愿服务协会
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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